Associazione per la Pedagogia Steineriana di Varese

Nel primo settennio domina l'impulso all'imitazione. Non solo le azioni visibili ma anche i sentimenti e i pensieri delle persone che il bambino ha intorno a sé vengono assorbiti attraverso l'imitazione fino a diventare parte integrante della sua vita e del suo modo di agire.

Le qualità morali che in questo modo accoglie in sé dall'ambiente sono determinanti per il suo avvenire.
Compito dell'educatore è proteggere il bambino dagli stimoli eccessivi provenienti dal mondo esterno promuovendo un sano sviluppo dei sensi.
Nell'asilo non ci si rivolge alla sfera cognitiva ma si cerca di vivere in un mondo ricco di immagini, di fantasia e di devota meraviglia.

I giocattoli messi a disposizione sono fatti con materiali naturali, molto semplici e spesso non completamente definiti affinché le forze di fantasia vengano attivamente impegnate.

Canti, fiabe, girotondi, attività quali pittura, modellaggio, preparazione del pane, euritmia, apprese attraverso l'imitazione educano nel bambino la volontà e l'impulso verso una gioiosa laboriosità. In tal modo si cerca di creare un'atmosfera di calore che avvolga il bambino così come lo ha avvolto fin dai primi momenti di vita l'amore materno.